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教师招聘考试班杜拉的社会学习理论

时间:2019-09-09 22:56来源:未知 作者:admin 点击:
有关班杜拉的社会学习理论的知识点,在历年教师资格考试真题里经常遇到, 怎么才能练出腹肌和胸肌? 常以选择、填空、 十码防十码 简答形式出现。很多考生和学员也常常在这些题目中摔跤绊跟头,所以华图教师今天特意为大家准备了班杜拉社会学习理论这一知识

  有关班杜拉的社会学习理论的知识点,在历年教师资格考试真题里经常遇到,怎么才能练出腹肌和胸肌?常以选择、填空、十码防十码简答形式出现。很多考生和学员也常常在这些题目中摔跤绊跟头,所以华图教师今天特意为大家准备了班杜拉社会学习理论这一知识点讲解及相关练习题,希望能够帮助大家对这个知识点有一个更深入的理解和记忆。

  攻打充气娃娃:将3~6岁的儿童分成三组,先让他们观看一个成年男子(榜样人物)对一个充气娃娃做出种种攻击性行为,如大声吼叫和拳打脚踢。

  第一组儿童看到这个“榜样人物”受到另一成年人的表扬和奖励(果汁与糖果);

  第二组儿童看到这个“榜样人物”受到另一成年人的责打和训斥(斥之为暴徒);

  然后把这些儿童一个个单独领到一个有洋娃娃的房间里,观看他们的行为。他发现:

  观察学习是指人通过观察他人(榜样)的行为及其结果而习得新行为的过程。观察学习可分为三类:

  ③创造性观察:对各个不同榜样的行为特点进行新的组合,形成一种全新的行为方式。

  ②保持过程:观察者记住从榜样情景了解的行为,以表象和言语形式将他们在记忆中进行表征、编码以及存储。

  ③动作再现过程:即观察者将头脑中有关榜样情景的表象和符号概念转为外显的行为。

  线学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于( )。

  自我强化:人能观察自己的行为,并根据自己的标准进行判断,由此强化或处罚自己。

  线【填空题】除了直接强化外,班杜拉还提出了另外两种强化:________________和自我强化。

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